Цель: обобщить и систематизировать знания детей о Российской Федерации (России).

Задачи:

Образовательные:

• Способствовать закреплению первичных представлений о государственных символах – флаге, гербе, гимне.
• Создать условия для получения детьми знаний о России, как многонациональной стране.  
• Добиться уточнения знаний о родном крае, своей малой Родине.
• Продолжать знакомить с народным декоративно-прикладным искусством.
• Актуализировать знания о русских народных праздниках и традициях.

Развивающие:

• Продолжать обогащать словарный запас новыми терминами: государственная символика, Отечество, традиция, лапти.
• Совершенствовать диалогическую форму речи.

• Продолжать развивать психические процессы: память, внимание, мышление.
• Способствовать развитию познавательного интереса, расширяя представления, о животном  и  растительным мире России.

Воспитательные:

• Продолжать воспитывать любовь и интерес к родной стране.
•  Продолжать воспитывать уважение к традиционным обычаям и ценностям.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Предшествующая работа: беседы на тему: «Наша Родина - Россия», «Что такое государственная символика страны»; чтение произведений на тему «Россия»; заучивание пословиц и поговорок о Родине; рассматривание иллюстраций с изображением улиц Москвы, глобуса, изделий народных промыслов, старинных предметов домашнего обихода. Подготовка деталей для поделки березы.

Оборудование и материалы: оборудование для мультимедийной презентации, заготовки для поделки березы на каждого ребенка:

• расписанная под кору березы бутылочка из- под йогурта,
• склеенная из зеленой бумаги крона березы,
• фломастеры.

Ход НОД:                   

Организационный момент:

                                      Встанем мы в кружочек дружно,

                                      Поздороваться нам нужно

                                      Говорю тебе: «Привет!»

                                      Улыбнись скорей в ответ.

Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение Владимира Степанова

                                                     «Наш дом»

                                          На карте мира не найдешь

                                          Тот дом, в котором ты живешь,

                                          И даже улицы родной

                                          Мы не найдем на карте той.

                                          Но мы всегда на ней найдем

                                          Свою страну – наш общий дом.                        

Вы догадались, о чем мы сегодня поговорим? (Ответы детей)

Правильно, мы будем говорить о нашей Родине - России.  Ой, что это за звук?