Задачи:
-
создавать условия для закрепления умений детей бегать, прыгать, перелезать
(разными способами);
-
совершенствовать умение в метании в вертикальную цель;
-
развивать слуховое внимание и координацию движений;
-
воспитывать чувство коллективизма.
Оборудование:
«бревно», кегли, скамейка, салфетка – «Снежинка», фонограмма мелодий о зиме,
гимнастическая скамейка 2шт., поролоновый канат 2шт., туннель 2шт.,
дидактическая игра «Собери снеговик».
Вводная часть
Инструктор :
|
Уж
ты, зимушка – зима,
Ты
с морозами пришла
Ветер
воет, снег идёт,
А
по улице метелица метет.
|
Дети ходят друг за другом, поднимаются
на носки, опускаются на пятки.
|
|
Все
вокруг белым – бело,
Ночью
снегом замело
Все
дорожки, все пути-
Ни
проехать, ни пройти.
|
Перелезают через «бревна», «катаются»
катаются по ледяным дорожкам. Показывают движения лыжника, конькобежца.
|
|
Снег
идет, снег идет…
И
сугробы у ворот.
Ты
не стой, не стой на месте.
Ты
побегай с нами вместе.
|
Бегут по кругу, змейкой между
предметами со сменой направления (3-4мин).
|
Педагог
следит за общим состоянием детей во время бега.
Дети переходят на медленную ходьбу,
произвольное построение, совершают
упражнения на развитие дыхания «упражнение сдуй снежинку».
Основная часть
Ритмическая гимнастика «Кабы не
было зимы»
(муз.
Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина)
|
Вступление
|
Дети идут по кругу, взявшись за руки.
|
|
Кабы
не было зимы
В
городах и селах,
Никогда
не знали б мы
Этих
дней веселых!
|
Держат руки на поясе, поднимают и
опускают плечи.
|
|
Не
кружила б малышня
Возле
снежной бабы,
|
Кружатся на подскоке вправо.
|
|
Не
петляла бы лыжня,
Кабы,
кабы, кабы…
|
Кружатся на подскоке влево.
|
|
Кабы
не было зимы,
А
все время лето,
Мы
б не знали кутерьмы
Новогодней
этой.
|
Полуприседают, вращая перед грудью
кулаками.
|
|
Не
спешил бы Дед Мороз
К
нам через ухабы,
Лед
на речке б не замерз,
Кабы,
кабы, кабы…
|
Делают выпады поочередно с правой и
левой ноги.
|
|
Кабы
не было зимы
В
городах и селах,
Никогда
б не знали мы
Этих
дней веселых!
|
Берутся за руки и идут по кругу, высоко
поднимая колени.
|
Инструктор:
Снег пушистый все летает,
А
метель все завывает.
Сколько
снегу намело,
Все
дорожки занесло.
Мы
дорожки разгребем
И
в снежки играть пойдем.
Подвижная игра «Снежки»
В центре зала на гимнастической
скамейке расставлены кегли. Расстояние от детей до цели 3м. У каждого ребенка
«снежок». По сигналу «Пли!», все дети одновременно выполняют задание (4-5 раз).
Эстафета со спортивными снарядами.
Как
по снегу, по метели
Быстро
саночки летели.
Погоняйся
за санями,
Кувыркайся
вместе с нами.
Дети распределяются на две команды.
Проводится эстафета: ползать по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь
двумя руками; забросить мяч соответствующего цвета в аналогичную корзину;
пролезть в туннель и вернуться к команде, прыгая через разноцветный канат с
правой и с левой стороны. (2 раза).
Заключительная часть.
Игровое упражнение «Пришла зима»
(дети встают в круг)
|
Пришла
зима
Стали
белыми дома,
|
Складывают руки домиком над головой
|
|
Снег
на улице идет,
|
Двигают руками сверху вниз
|
|
Дворник
улицу метет,
|
Имитируют движения
|
|
Мы
катаемся на санках,
|
Приседают, руки вытягивают вперед
|
|
Пишем
на катке круги,
|
Руки закладывают за спину, медленно
кружатся
|
|
Ловко
бегаем на лыжах,
|
Имитируют
|
|
И
играем все в снежки.
|
Лепят и бросают снежки
|
Инструктор.
Мы
катали снежный ком Положили их
рядком,
Нос
морковка и ведро Получился ….
(Снеговик)
Игра «Собери снеговика»
Из деталей, дети собирают снеговика
на коврографе.
