С 27 по 31 марта 2017 года на базе дошкольных образовательных учреждений пройдут методические  мероприятия в рамках преемственности между дошкольным и начальным общим образованием по реализации ФГОС дошкольного образования. Цель  и задачи данного мероприятия - повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников, содействие развитию творческого потенциала педагогов, использующих современные формы, методы и приемы в работе с детьми в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования.  Представленный опыт работы позволит выявить и распространить лучшие педагогические практики по подготовке детей к обучению в школе.

В ходе «Недели презентации педагогического мастерства в ДОУ» воспитатели, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре, учителя-логопеды дошкольных образовательных учреждений представят педагогический опыт организации работы с детьми в формате непрерывной образовательной деятельности.

Участники – коллеги из других детских садов, учителя начальных классов - смогут познакомиться с опытом работы по формированию у детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования, с развивающей предметно-пространственной средой подготовительных к школе групп, условиями для организации игровой, познавательно-исследовательской, конструктивной, изобразительной, музыкальной и двигательной детской деятельности.

 Муниципальные мероприятия пройдут на базе:

· МАДОУ детский сад № 41 – 27 марта 2017 года;

· МАДОУ детский сад № 24 – 28 марта 2017 года;

· МАДОУ детский сад № 65 – 28 марта 2017 года;

· МАДОУ детский сад № 5   – 29 марта 2017 года;

· МАДОУ детский сад № 56 – 29 марта 2017 года;

· МАДОУ детский сад № 6   – 30 марта 2017 года;

· МАДОУ детский сад № 70 – 31 марта 2017 года.

Приглашаем педагогических работников посетить открытые мероприятия в рамках проведения «Недели презентации педагогического мастерства в ДОУ», познакомиться с опытом работы по формированию у детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования.